学校各级部每月致家长的信

向着明亮那方

新学期致一年级家长的一封信

尊敬的家长朋友：

    你们好！

新学期在我们的期盼中到来了！崭新的一天又开始了！上个学期，我们一起努力，行走在毛虫化蝶的路上。我们有收获也有困惑，有快乐也有苦恼，我们充实得过着每一天。这个学期，让我们这些大小毛虫继续前行，向着明亮那方。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。春意盎然的三月来到了。感谢春天，带给我们一切的美好，感恩春天，我们选择树。这个春天，让我们从植树开始！

一棵树，就是一把伞，它蔽荫和截留雨水；一棵树就是一架抽水机，从土壤中吸收水，通过树叶化为蒸气，再像喷雾机一样蒸发出去，湿润空气；一棵树就是一个吸尘机；一棵树就是一台制氧机；一棵树就是一台吸毒器；一棵树就是一个消音器……

来吧，走向田野村庄吧，种下一棵“成长树”，一起感受春风拂面的细腻；种下一棵“友谊树”，一起倾听自然发芽的声音；种下一棵“智慧树”，一起品味山野清新的灵气！种下希望，收获未来，把这份礼物送给永恒的春天！

三月八日还是感恩的节日，我们倡导在三月孩子进行三大板块活动：板块一：说说“感恩语”； 版块二：制作“感恩卡”。发挥出自己丰富的想象力和动手能力，将对父母亲的真情实感，透过自己的笔尖流露到“童心七彩母爱无限”心意卡的设计上，充分表达对父母亲的理解，关心和尊重，向父母亲献上一片真心；板块三：做做“贴心事”。每天为父母亲做一件力所能及的贴心事。如每天晚饭过后为父母亲端一杯茶，每天睡前为父母亲敲敲背，每周为父母洗一次脚。以此增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，学会感恩。

掌握一定的学习方法，对于孩子终身学习会有很大的帮助。而预习是学习方法中最关键的一环。“预习的目的，从眼前的角度看，似乎是为课堂教学作准备；但从长远来看，预习是为了让个体的学习在既不受指导也不受干扰的情况下，独立完成明确的“学习任务”，解决具体的“听说读写方面的问题”。对于一年级的孩子来说，预习才刚刚起步，需要家长的大力支持和配合。需要您配合的具体要求是：

1、当孩子预习中遇到困难时，您尽量多提供解决问题的方法，而不是包办代替，直接告诉他答案。

2、按预习要求认真完成各项，多鼓励孩子主动探索知识的做法，而不是强迫。哪里有压迫，哪里就会有反抗。

3、培养孩子的预习习惯，家长要遵循这样的规律：扶——半扶——放。根据孩子的具体情况决定什么时候放手让孩子独立完成预习任务，千万不可操之过急。

此外，从本学期学生开始用日记的形式记录生活，通过每天记录自己的生活的活动，养成终身写日记的好习惯。

孩子成长的路上需要你我的帮助，我们付出汗水的同时，也会收获更多的果实。让我们一起努力！

阳光神小二年级致家长一封信

历代诗人吟植树
　　唐代诗人杜甫、白居易、柳宗元都喜欢植树。杜甫虽嗜酒，但更爱桃、竹，他住处附近的景色是“红入桃花嫩，青归柳叶新。”“平生憩息地，必种数杆竹。”据史料，他因战乱流浪四川成都浣花溪时，向驻地熟人要桃树苗，“奉乞桃栽一百根，春前为送浣花村。”就是生动写照。素有“柳痴”称呼的柳宗元，他被贬柳州刺史后，在柳江沿岸种了很多柳树，故有“柳州柳刺史，种树柳江边”的说法。他不仅植柳，还带头“手种黄柑二百株”，历行“列树表道”“庇荫行旅”的环保美化策略和绿化方针。他的《种柳戏题诗》留有美誉，他的散文《种树郭橐驼传》对指导植树有较高的科学价值，白居易在任忠州刺史时，常把植树造林当大事与发展远景来实施，他诗咏道：但愿“红者霞艳艳，白者雪皑皑；游蜂逐不去，好鸟亦来栖。”他常偕部属与百姓一道挥锄、培土、修渠、灌溉；为世人留下佳话。
　　宋代诗人苏东坡在杭州任职期间，曾主持筑起至今闻名的西湖长堤——苏堤，“植芙蓉、杨柳其上，望之如图画”，使西湖平添了“东风二月苏堤路，树树桃花间柳花”的美妙景象。他谪居黄州后，在南门外筑东坡雪堂，并在它周围种满竹、枣、栗以及黄桑、细柳等树木，并写有“去年东坡拾瓦砾，自种黄麻三百尺”的诗句。
护绿倡议书
敬爱的各位老师，亲爱的各位同学：
大家好！
    沐浴着美好的春光，我不禁想起了朱自清先生的散文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……熟悉的句子，又一次油然而生；熟悉的气息，又一次扑面而来；熟悉的感觉，又一次如期而至。感谢春天，带给我们一切的美好，感恩春天，让绿色将我们环绕。这个春天，让我们从护树开始！
    同学们，你们知道吗？一棵树，就是一把伞，它蔽荫和截留雨水；一棵树就是一架抽水机，从土壤中吸收水，通过树叶化为蒸气，再像喷雾机一样蒸发出去，湿润空气；一棵树就是一个吸尘机；一棵树就是一台制氧机；一棵树就是一台吸毒器；一棵树就是一个消音器……那么面对地球赐予我们的如此珍贵的礼物，我们该做些什么呢？我们能做些什么呢？
    千万不要说，“我还小！”记得著名的生物科学家珍．古道尔说过：“每个人都很重要，每个人都能让世界有所不同。”所以在3月12日植树节即将来临之际，我们蛟川中心学校将首先举行“我•小树•校园，一起成长！”的领养小树的活动。让校园里的每一棵小树都能得到更悉心的照顾，都能更快的成长，把我们的校园点缀得更加美丽。
    来吧，同学们，在这个美丽的新校园中领养一棵“成长树”、一棵“友谊树”、一棵“智慧树”，一起感受春风拂面的细腻，一起倾听自然发芽的声音，一起品味校园清新的灵气！种下希望，收获未来，把这份礼物送给永恒的春天！
相关活动参考：
活动一：寻找绿色——主题阅读
1、活动内容：
（1）搜集与绿化公益相关知识，并在班内交流，让同学们了解生存环境的绿化现状，知道绿化对我们的生存环境所起到的积极作用；
（2）搜集与绿化公益有关的故事、诗歌、书籍，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；
（3）组织同学们搜集、编撰与绿色公益有关的童谣，唱一唱这些童谣。
活动二：播洒绿色——植树活动
1、活动内容：
（1）在家内与爸妈共植一棵树，并记录小树的成长过程。
（2）学生植树的照片、学生对于小树成长过程的记录。
班级                    姓名                       家长签字
选择活动项目    活动一（   ）        活动二（   ）
实施活动计划    （可自己制定实施表格）
资料准备    文字资料 （   ）   图片资料（    ）


3月，植树，奏响春天公益交响曲！
3月，植树，奏响春天公益交响曲！——阳光神小致三年级家长的一封信
随着岁月的脚步来到人间，大地为之复苏，酷寒萧森的严冬也将被花香鸟语的盛夏逼走，春天是希望的象征，也是希望的开始，在这承前启后的关键时刻如何运筹新一年的学习生活，寻求新的成长与进步是我们全体师生的共同心声。
两千多年前的管子曾说：“一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木；百年之计莫如树人。”智慧通达的中国人早在两千多年前就有植树情节，有的还把植树与育人、治国相联系。“前人栽树，后人乘凉”、“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”、“参天大树，叶落归根”、“树有春夏秋冬，人有悲欢离合”、 “一叶障目，不见森林”、“大树招风，小树易折”，人们从树上悟出了人生哲理，树的人文意义让树在中国的文学中占有特殊的地位。打开书，在浩渺文字中寻觅那抹绮丽的绿色！
护绿倡议书
敬爱的各位老师，亲爱的各位同学：
大家好！
    沐浴着美好的春光，我不禁想起了朱自清先生的散文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……熟悉的句子，又一次油然而生；熟悉的气息，又一次扑面而来；熟悉的感觉，又一次如期而至。感谢春天，带给我们一切的美好，感恩春天，让绿色将我们环绕。这个春天，让我们从护树开始！
    同学们，你们知道吗？一棵树，就是一把伞，它蔽荫和截留雨水；一棵树就是一架抽水机，从土壤中吸收水，通过树叶化为蒸气，再像喷雾机一样蒸发出去，湿润空气；一棵树就是一个吸尘机；一棵树就是一台制氧机；一棵树就是一台吸毒器；一棵树就是一个消音器……那么面对地球赐予我们的如此珍贵的礼物，我们该做些什么呢？我们能做些什么呢？
    千万不要说，“我还小！”记得著名的生物科学家珍．古道尔说过：“每个人都很重要，每个人都能让世界有所不同。”所以在3月12日植树节即将来临之际，我们蛟川中心学校将首先举行“我•小树•校园，一起成长！”的领养小树的活动。让校园里的每一棵小树都能得到更悉心的照顾，都能更快的成长，把我们的校园点缀得更加美丽。
    来吧，同学们，在这个美丽的新校园中领养一棵“成长树”、一棵“友谊树”、一棵“智慧树”，一起感受春风拂面的细腻，一起倾听自然发芽的声音，一起品味校园清新的灵气！种下希望，收获未来，把这份礼物送给永恒的春天！
活动一：寻找绿色——主题阅读
1、活动内容：
（1）搜集与绿化公益相关知识，并在班内交流，让同学们了解生存环境的绿化现状，知道绿化对我们的生存环境所起到的积极作用；
绿化的作用：
（2）搜集与绿化公益有关的故事、诗歌、书籍，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；
与绿化有关的故事、诗歌、书籍等：

（3）组织同学们搜集、编撰与绿色公益有关的童谣，唱一唱这些童谣。
关于绿色公益的童谣等：

活动二：播洒绿色——植树活动
1、活动内容：
（1）在家内与爸妈共植一棵树，并记录小树的成长过程。
（2）学生植树的照片、学生对于小树成长过程的记录。
植树照片：















         3月，植树，奏响春天公益交响曲！  ——三月份致四年级阳光家庭的一封信



尊敬的家长朋友：



您好！



新学期又开始了，孩子们又大了一岁，首先感谢您在过去的一年里对学校以及本年级工作的支持和帮助。开学伊始，希望家长们能一如既往地积极配合学校及四年级开展工作，我们将以满腔的热情投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱孩子，以敬业的精神、专业的态度和您共同努力，促进孩子的健康成长！



四年级孩子正处在向青少年时期过渡的儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期，孩子的学习能力和情感能力快速发展，是培养学习能力和情感能力的重要时期；四年级还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机，在四年级以后，除非进行特殊的训练，孩子的学习习惯将很难改变。四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡，开始具有自觉克服困难的意志，是培养孩子学习恒心的关键时期。因此，本学期让我们一起携起手来，按照以下的工作目标和重点去努力吧：



一、以学校工作思想为指导，结合四年级组的实际情况，全面树立以学生为本的教育教学思想，严格规范教学常规管理，深化课改，进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全面提高本年级教师的教育、教学水平。全方位服务于学生。本学期的工作重点是积极探讨有效课堂教学，落实素质教育，培养学生的创新能力和社会实践能力，培养学生养成各方面良好的学习和行为习惯，人人争做阳光学子。



二、全组老师本着务实、勤奋、真诚、虚心、互助、团结协作、群策群力的思想，扎扎实实干好本职工作，认认真真地做好每一件事情，努力创建和谐、向上、团结的阳光年级组。



三、在学校里，老师们通过引导、教育、内化，使学生养成良好的行为习惯，比如：预习、倾听、书写、小组合作、回答问题、卫生、纪律、走路、文明礼仪等方面的习惯，形成良好的班风、学风，使学生具备自我教育、自我管理的能力，争做阳光少年。



四、充分利用电话、班级博客、约访、走访等多种形式，让我们进行有效沟通；继续发挥家长漂流日记的作用，让家长们互相学习，互相促进，并发挥每月四年级致阳光家庭的一封信的作用，促进家校联系，使学生健康、快乐地成长。



五、家长朋友们要帮助孩子正确认识学习目的，引导孩子树立正确的学习观，让孩子的学习动机逐渐由外在学习动机向内在学习动机转化。认真督促和检查孩子的每学科家庭作业的完成情况和各学科的发展情况。



六、加强孩子自我责任意识的培养，同时逐步培养孩子的家庭责任意识和社会责任意识。



七、关注孩子身体健康的同时密切关注孩子的心理健康，发现问题及时疏导，严重者及时看心理医生。



八、加强和孩子之间的交流沟通，创建和谐、民主的家庭交往关系，培养孩子积极向上、大方开朗的性格。



九、重视孩子的思维开发更要重视孩子的情商培养，如意志品质、感受爱、感恩之心、人际交往等，让孩子的情商得到及时有效的开发。



十、关爱孩子但不溺爱孩子，正确对待孩子提出的要求，该拒绝时坚决不心软，同时要让孩子懂得争取还要学会放弃。



十一、充分相信孩子的能力，孩子能做的事情家长尽量不要做，如收拾房间、打扫卫生、整理书包等，家长多做一分，孩子就少锻炼十分。



十二、关注细节，从细微之处培养孩子在家里、在社会的良好行为习惯，并持之以恒。



盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……熟悉的句子，又一次油然而生；熟悉的气息，又一次扑面而来；熟悉的感觉，又一次如期而至。感谢春天，带给我们一切的美好，感恩春天，我们选择树。这个春天，让我们从植树开始！新教育每月一事——三月份的主题是“3月，植树，奏响春天公益交响曲！”



一棵树，就是一把伞，它蔽荫和截留雨水；一棵树就是一架抽水机，从土壤中吸收水，通过树叶化为蒸气，再像喷雾机一样蒸发出去，湿润空气；一棵树就是一个吸尘机；一棵树就是一台制氧机；一棵树就是一台吸毒器；一棵树就是一个消音器……



护绿倡议书
亲爱的同学们：
  大家好！
  沐浴着美好的春光，我们不禁想起了朱自清先生的散文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……熟悉的句子，又一次油然而生；熟悉的气息，又一次扑面而来；熟悉的感觉，又一次如期而至。感谢春天，带给我们一切的美好，感恩春天，让绿色将我们环绕。这个春天，让我们从护树开始！
  同学们，你们知道吗？一棵树，就是一把伞，它蔽荫和截留雨水；一棵树就是一架抽水机，从土壤中吸收水，通过树叶化为蒸气，再像喷雾机一样蒸发出去，湿润空气；一棵树就是一个吸尘机；一棵树就是一台制氧机；一棵树就是一台吸毒器；一棵树就是一个消音器……那么面对地球赐予我们的如此珍贵的礼物，我们该做些什么呢？我们能做些什么呢？
  千万不要说，“我还小！”记得著名的生物科学家珍．古道尔说过：“每个人都很重要，每个人都能让世界有所不同。”所以在3月12日植树节即将来临之际，我们阳光神小将首先举行“我·小树·校园，一起成长！”的活动。让校园里的每一棵小树都能得到更悉心的照顾，都能更快的成长，把我们的校园点缀得更加美丽。
  来吧，走向田野村庄吧，种下一棵“成长树”，一起感受春风拂面的细腻；种下一棵“友谊树”，一起倾听自然发芽的声音；种下一棵“智慧树”，一起品味山野清新的灵气！种下希望，收获未来，把这份礼物送给永恒的春天！






活动一：寻找绿色——主题阅读



1、活动内容：



（1）搜集与绿化公益相关知识，并在班内交流，让同学们了解生存环境的绿化现状，知道绿化对我们的生存环境所起到的积极作用；



（2）搜集与绿化公益有关的故事、诗歌、书籍，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；



（3）组织同学们搜集、编撰与绿色公益有关的童谣，唱一唱这些童谣。



活动二：播洒绿色——植树活动



1、活动内容：



（1）在家内与爸妈共植一棵树，并记录小树的成长过程。



（2）学生植树的照片、学生对于小树成长过程的记录。



如果说每个孩子都是一颗小星星，我们愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！我们更希望每个家长本着“用心建设、倾情支持”的原则，与我们共同携起手来，为我们共同的家园奉献智慧和热忱。有你们的支持与配合，我们将会更加努力！



祝工作顺利，生活愉快！



                                阳光神小四年级全体教师



2010、3 3月，植树，奏响春天公益交响曲！
——致五年级家长的一封信
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……熟悉的句子，又一次油然而生；熟悉的气息，又一次扑面而来；熟悉的感觉，又一次如期而至。感谢春天，带给我们一切的美好，感恩春天，我们选择树。这个春天，让我们从植树开始！
一棵树，就是一把伞，它蔽荫和截留雨水；一棵树就是一架抽水机，从土壤中吸收水，通过树叶化为蒸气，再像喷雾机一样蒸发出去，湿润空气；一棵树就是一个吸尘机；一棵树就是一台制氧机；一棵树就是一台吸毒器；一棵树就是一个消音器……
护绿倡议书
亲爱的各位同学：
    大家好！
    沐浴着美好的春光，我们不禁想起了朱自清先生的散文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……熟悉的句子，又一次油然而生；熟悉的气息，又一次扑面而来；熟悉的感觉，又一次如期而至。感谢春天，带给我们一切的美好，感恩春天，让绿色将我们环绕。这个春天，让我们从护树开始！
    同学们，你们知道吗？一棵树，就是一把伞，它蔽荫和截留雨水；一棵树就是一架抽水机，从土壤中吸收水，通过树叶化为蒸气，再像喷雾机一样蒸发出去，湿润空气；一棵树就是一个吸尘机；一棵树就是一台制氧机；一棵树就是一台吸毒器；一棵树就是一个消音器……那么面对地球赐予我们的如此珍贵的礼物，我们该做些什么呢？我们能做些什么呢？
    千万不要说，“我还小！”记得著名的生物科学家珍．古道尔说过：“每个人都很重要，每个人都能让世界有所不同。”所以在3月12日植树节即将来临之际，我们阳光神小学校将举行“我•小树•校园，一起成长！”的活动。让校园里的每一棵小树都能得到更悉心的照顾，都能更快的成长，把我们的校园点缀得更加美丽。
    来吧，同学们，让我们一起感受春风拂面的细腻，一起倾听自然发芽的声音，一起品味校园清新的灵气！种下希望，收获未来，把这份礼物送给永恒的春天！
相关活动参考              活动一：寻找绿色——主题阅读
1、活动内容：
（1）搜集与绿化公益相关知识，并在班内交流，让同学们了解生存环境的绿化现状，知道绿化对我们的生存环境所起到的积极作用；
（2）搜集与绿化公益有关的故事、诗歌、书籍，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；
（3）组织同学们搜集、编撰与绿色公益有关的童谣，唱一唱这些童谣。
活动二：播洒绿色——植树活动
1、活动内容：
（1）在家内与爸妈共植一棵树，并记录小树的成长过程。
（2）学生植树的照片、学生对于小树成长过程的记录。
五年级级部和班级要求：
1、    关于学习：要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳。另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度，不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理，即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪，多了解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。
2、    关于时间。要抓紧时间学习，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。而有些同学除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。
3、    关于上网。我们一定要有良好的自控能力, 上网无罪，但不要聊天，认识不相识的网友就多一份牵挂和思考，干扰学习和记忆；不要去BBS论坛灌水，即使在那里树立了一个有威信的网名又能怎么样？实际的收获很少，学习耽误了；不要玩网络游戏，这个象吸毒一样，容易上瘾，想戒就难了；不要看不健康内容，这个是犯罪的导火索。学习方面的在学校教师指导下，家长监督下还是可以“开阔眼界”的。
4、    关于父母。同学们，有时父母唠叨和管的严格都是为了你好，千万不要对他们不礼貌，更不应该不珍惜父母的血汗钱不好好学习，不应该不珍惜和父母在一起的时光，不应该不注意父母的身体。
新学期要加强家校联系：   寒假结束，新的一个学期又开始了。教育专家提醒，成功父母会在假期前后忙碌一阵，梳理孩子假期留下的不足，调整制定孩子新学期的学习生活计划，并明确努力的方向。忙忙碌碌中，始终不要忘记孩子开学一周后与班主任老师的沟通。在与老师的交流中，家长收获是显著的。多年来，许多家长体会到: 在新的学期到来时，家长及时与老师的沟通不能少！
父母每学期直接与班主任老师面谈交流沟通的次数都不应少于三次。一次是在开学后的一周左右，另一次是在期中考试后，再一次是在期末考试前。特别是在与老师的交流中，能听到了解到来自班级和年级众多优秀学生和尖子生的状况和许多家长教育孩子的成功经验，以及有利于提高孩子学习的各种技能和方法，从而提高自己教育引导孩子的操作水平。在交流中，老师加深对孩子的了解，知道家长的认识和想法，提升班主任对孩子的关注度，有利于孩子新学期健康顺利地发展；交流中，作为家长，了解校情校况，掌握同学间目前的状况和差距，在知己知彼中更明确坚定了新学期教育辅助孩子提高的信念和信心，收获真是很大，因为，好的开头就预示了成功的一半！
祝各位家长在新的一年里工作顺利，阖家幸福！
阳光神小五年级全体教师
家长反馈：

[本日志由 dinglili 于 2010-03-04 02:39 PM 编辑]
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